Monday, December 30, 2013

Day3(0.05gm) : いじめている君へ




งานชิ้นนี้เป็นงานของวิชาjap reading2 โดยที่กำลังเรียนหัวข้อเกี่ยวกับいじめอยู่นะกะต๊ากกก อาจารย์ก็แบ่งกลุ่มแล้วให้แต่ละกลุ่มไปอ่านแล้ววิเคราะห์มาอะไรประมาณนี้เน๊อะ ซึ่งแม่ไก่ก็จะมาขอนำเสนอ複合動詞ที่แม่ไก่อ่านเจอในบทความนี้ซึ่งมี2คำ ด้วยกันคือ引き換えและあざ笑う

1.ひき‐か・える【引き換える】เป็น複合動詞แบบ連用形類ประเภทที่4 คือ คำกริยาประสมอื่นๆ

เป็นคำที่ประกอบจาก ひく【引く】ดึง+かえる【換える】เปลี่ยน

ซึ่งพอเป็น複合動詞มีความหมายว่า
การแลกเปลี่ยนสิ่งของหรืออะไรบางอย่าง เช่น「当たりくじを景品と引き換える」

แสดงความตรงกันข้าม เช่น「昨日に引き換えて、今日は寒い」

2.あざ‐わら・う【嘲笑う】เป็น複合動詞แบบ連用形類ประเภทที่4 คือ คำกริยาประสมอื่นๆ

เป็นคำที่ประกอบจาก あざけ・る【嘲る】การดูถูก+わら・う【笑う】หัวเราะ

ซึ่งพอเป็น複合動詞มีความหมายว่า

การหัวเราะอย่างดูถูก เช่น「人の失敗を嘲笑う」

การหัวเราะเสียงดัง เช่น「翁二人見かはして嘲笑ふ」〈大鏡・序〉

นอกจาก嘲笑うแล้วยังมีคำ複合動詞และคำศัพท์ที่แสดงการดูถูกหรือดูหมิ่นอีกมากมาย เรามาดูกันเลย

ที่เราพบบ่อยๆก็น่าจะไม่พ้น2คำนี้คือ

み‐くだ・す【見下す】เช่น「人を見下した態度」

み‐さ・げる【見下げる】เช่น「見下げた口のきき方をする」

ส่วนคำอื่นๆที่ไม่ค่อยคุ้นเราก็มาดูๆกันเป็นความรู้เน๊อะ

み‐くび・る【見縊る】เช่น「ずいぶん人を見縊ったやり方だ」

いやし・める【卑しめる】เช่น「自分自身を卑しめる行い」

あなど・る【侮る】เช่น「侮りがたい敵」

おとし・める【貶める】เช่น「人を貶めるような言い方をする」



โห่ไม่น่าเชื่อว่าความหมายเดียวกันมีตั้งหลายรูปแบบ คืนนี้แม่ไก่ก็ง่วงมาแล้วขอตัวไปนอนก่อนนะกะต๊ากกกก

タスクพิเศษ:ゆうすけとポチ +複合動詞

หลังจากที่อัพタスクรัวๆไปแล้ว แม่ไก่จะขอเริ่มอัพในสิ่งที่ไม่ได้อยู่ในタスクที่อาจารย์สั่งมาแล้วนะกะต๊ากก แต่ก่อนที่จะออกนอกเรื่องไปไหน แม่ไก่ขอทำタスクพิเศษอันนี้ก่อน คือเป็นการบรรยายรูปแบบタスク2-4นั่นเอง แต่ว่าอาจารย์แจกมาโดยบอกว่า ว่างๆก็ลองทำดูได้ค่าโดยที่อาจารย์แจกรูปและเฉลยของคนญี่ปุ่นมาค่า แม่ไก่เลยขอลองบรรยายภาพดังกล่าวดูนะกะต๊ากกก
รูปภาพที่ใช้ในการบรรยายเรื่องจ้า



ความรู้สึกตอนที่จะบรรยาย
1.ไม่รู้ว่าจะบรรยายเป็นตัวเด็กหรือเป็นแม่ที่เห็นเหตุการณ์ดี
2.จะใช้คำว่าหมุนไปรอบๆว่าอย่างไรดี
3.จังหวะที่เด็กคลานมาแล้วเจอหน้าหมาอีกรอบไม่รู้ว่าเด็กรู้สึกอย่างไร
4.ไม่รู้ว่าจะบรรยายว่าหมาเกาๆยังไงดี

จึงพูดออกมาได้แบบนี้กะต๊ากกก
 
 僕1歳でちゅ。まだまだ歩けないからはいはいしてまちゅ。ある日わんわんがぐっすり寝てたからわんわんに乗ってお馬さんごっこしょうと思った。そして、わんわんが寝てるところまでこそっとはいはいしながら、近づいたんだけどわんわんは起きてしまったのでちゅ。わんわんの背中に乗るには、後ろから乗らないといけないと思ったから、わんわんの後ろに行くためにはいはいして一周回った。でも、僕がはいはいしてる間にわんわんは、足で首をかきかきしてた。でも、かきかきした後わんわんはさっきと逆方向に寝た。そのため、僕がわんわんのおしりが見えるのを期待してたのに、再びわんわんと目が合ったから、何でだろうと迷った。

รู้สึกว่าพอบรรยายจากมุมมองเด็กจะอธิบายส่วนที่หมากำลังเกาคอได้ไม่ดี เพราะเด็กกำลังตั้งใจที่จะคลานไปหาก้นหมา แม่ไก่จึงคิดว่าคนบรรยายน่าจะเป็นแม่มากกว่า แถมภาษาเด็กที่แม่ไก่ใช้ก็ตลกดี แม่ไก่เลยขอลองพูดอีกรอบนะกะต๊าก

 私は、ゆうすけの母です。今年の3月で歳になりました。ゆうすけは、まだまだ歩けないのではいはいしています。ある日、家のポチがぐっすり寝ていたのをゆうすけが見て、ポチに乗ってお馬さんごっこしょうと思ってるようです。そのため、ポチが寝てるところまでこっそりとはいはいしながら、近づいて行きましたがポチは起きてしまいました。ポチの背中に乗るには、後ろから乗らないといけないと思ったゆうすけは、ポチの後ろに行くために一生懸命はいはいして一周回りました。けれでも、ゆうすけがはいはいしてる間にポチは、足で首をかきかきして、さっきと逆方向に寝てしまいました。その結果、ゆうすけがポチのところに辿り着くと再びポチと目が合い、なぜポチのおしりが見えないのか迷っていました。

ฮ่าๆๆๆไม่รู้ว่าคนฟังจะฟังแล้วจะเห็นภาพแบบด้านบนหรือเปล่า

หลังจากที่แม่ไก่พูดไป2รอบและถอดเสียงโดยพิมออกมา แม่ไก่ก็ลองมาอ่านคำอธิบายพร้อมเฉลยของญี่ปุ่นจ้า

ความรู้สึกหลังจากที่ได้อ่านเฉลยของคนญี่ปุ่น
1.มีการบรรยายบุคลิกของเด็กว่าเป็นคนขี้เล่นที่คิดจะขี่หลังหมา わんぱく
2.บรรยายถึงสีหน้าท่าทางหรือความคิดของหมาด้วย お見通し
3.ใช้คำศัพท์ที่ฟังดูดี เช่นคำว่า 後方
4.แทนที่จะใช้คำว่า目が合い เค้ากลับใช้คำว่า顔を合わせる

แม่ไก่เลยลองแก้ดูน๊า
 私は、ゆうすけの母です。今年の月でゆうすけは歳になりました。ある日、家のポチがぐっすりと眠っていたのをわんぱくなゆうすけが見て、ポチの背中に乗ってみたいと思ったそうです。ポチが寝ているすきを見てゆうすけは正面からこっそりとハイハイしながら、近づきました。でも、ポチの顔の目の前まできた途端ポチは起きてしまいました。びっくりしたゆうすけは、ポチの後ろから乗ることにしました。そのため、ゆうすけはポチの周りを一周ハイハイで回ることにしました。一方、ポチはゆうすけの考えていることを見通ししているので、ゆうすけがハイハイしてる間に向きを変えようとのんきに足で首をかいた後、さっきと逆方向に寝ました。その結果、一生懸命ハイハイして後方辿り着いたゆうすけは、再びポチと顔を合わせてしまいました。なぜポチのおしりが見えないのか迷っていました。

ต่อมาก็คำ複合動詞ที่เจอในタスクนี้น๊ากะต๊ากกกก
จริงๆแล้วมี2คำ คือ見通しกับ辿り着い แต่แม่ไก่เคยอธิบาย辿り着いไปแล้วเน๊อะ แม่ไก่เลยจะพูดแค่คำเดียวน๊า
·       
     み‐とおし【見通し】เป็น複合動詞แบบ連用形類ประเภทที่5 คือ คำกริยาเรียง(Serial Verb)
เป็นคำที่ประกอบจาก みる【見る】มอง+とおす【通す】ทะลุ

ซึ่งพอเป็น複合動詞มีความหมายว่า

การดูตั้งแต่ต้นจนจบ เช่น「朝からテレビの見通しだ」

 การที่มองเห็นทุกอย่างไม่ว่าจะไกลแค่ไหนก็ตาม เช่น「見通しのきく展望台」

 สามารถอ่านใจคนได้ เช่น「何でもお見通しだ」

 การคาดเดาความเป็นไปของสิ่งที่จะเกิดขึ้นในภายหน้าได้ เช่น「復旧の見通しがつかない」

โอเคเรื่องนี้แม่ไก้ขอจบเพียงเท่านี้น๊ากะต๊ากกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก

タスク4 : 飛行機からの複合動詞

โอเคเราก็มาถึงส่วนของอธิบาย複合動詞ที่เจอในタスク4 飛行機น๊ะกะต๊ากกก
มีทั้งหมดคำด้วยกันคือ見送る、飛び立つ、目覚める、乗り損うจ้า

1.み‐おく・る【見送る】เป็น複合動詞แบบ連用形類ประเภทที่4 คือ คำกริยาประสมอื่นๆ
เป็นคำที่ประกอบจาก みる【見る】มอง+おくる【送る】ส่ง
ซึ่งพอเป็น複合動詞มีความหมายว่า
การมองจากด้านหลังของคนหรือสิ่งของที่กำลังห่างไปจากเรา เช่น「飛行機を見送る」
การส่งผู้ที่มาเยี่ยมเยียนจนถึงที่ที่หนึ่ง เช่น「ちょっとそこまで見送るよ」
การส่งคนที่กำลังจะออกเดินทาง เช่น「駅で友人を見送る」
การดูแลคนป่วยจนกระทั่งเสียชีวิต「親を最期まで見送る」
การส่งวิญญาณของผู้ที่จากไป เช่น「亡き母を見送る」

2.とび‐た・つ【飛び立つ】เป็น複合動詞แบบ連用形類ประเภทที่4 คือ คำกริยาประสมอื่นๆ
เป็นคำที่ประกอบจาก とぶ【飛ぶ】บิน+たつ【立つ】จากไป
ซึ่งพอเป็น複合動詞มีความหมายว่า
การบินขึ้นไป บินจากไป เช่น「飛行機が飛び立つ」
ดีใจมากจนรู้สึกระสำระส่าย เช่น「飛び立つ思い」

3.め‐ざ・める【目覚める】เป็น複合動詞แบบ名詞+動詞คือ เกิดจากการนำคำนามและคำกริยามาผสมกัน
เป็นคำที่ประกอบจาก め【目】ตา+さめる【覚める】ตื่น
ซึ่งพอเป็น複合動詞มีความหมายว่า
การตื่นนอน เช่น「朝早くに目覚める」
การแสดงความรู้ความสามารถที่หลบซ่อนอยู่ในตัวออกมา เช่น「仕事への意欲に目覚める」
เลิกคิดกังวลและมีความรู้สึกที่มุ่งมั่นจริงจัง เช่น「現実に目覚める」

4.のり‐そこな・う【乗り損なう】เป็น複合動詞แบบ連用形類ประเภทที่4 คือ คำกริยาประสมอื่นๆ
เป็นคำที่ประกอบจาก のる【乗る】ขึ้น+そこなう【損なう】พลาด
ซึ่งพอเป็น複合動詞มีความหมายว่า การพลาดรถที่ตั้งใจจะขึ้น การตกรถ

เช่น「最終電車に乗り損なう」

จบเรื่อง複合動詞ในタスク4นะกะต๊ากกก

タスク4 : 飛行機

タスク4กันต่อเลยเน๊อะ ซึ่งタスクก็เช่นเดียวกันคือแม่ไก่ไม่อยู่เลยไม่ได้พูดในห้องนะกะต๊าก แม่ไก่ก็เลยมาทำนอกห้องโดยที่พูดคนเดียวแล้วอัดเสียงลงในมือถือเช่นเคย

ซึ่งรูปภาพดังกล่าวคือภาพนี้ค่ะ


ส่วนเนื้อหาที่พูดก็ออกมาก็เป็นเช่นนี้น๊ากะต๊ากกกก

 今日僕の彼女がアメリカに発つ日です。彼女と別れるのは、とても辛いですが彼女は留学のために行くので、仕方がないと僕は思いました。この悲しさを僕は彼女に見せないように、笑顔で彼女を見送りました。そして、彼女の飛行機が飛び立った時、僕は「愛してるよー、愛してるよー」と叫びました。家に帰ってテレビでも見ようかなーと思いテレビをつけた途端、なんとTG603便が落下したというニューウスがありました。僕は、とてもとてもショックで、「え、TG603便?え、え、それって僕の彼女が乗ってる飛行機じゃないの?」と焦りました。けれども、よく考えてみたら彼女はTG603ではなく TG613便でした。それで僕は最初は、汗をかきましたが、彼女の便と違うと分かって「あー、良かった」と思いました。

ด้วยการที่ไม่ได้อยู่ในห้องเรียนเลยไม่ได้พูดคุยอภิปรายกับเพื่อนๆนะกะต๊าก แต่มีคอมเม้นจากอาจารย์มาดังนี้จ้า

1.ニューウスพิมพ์ผิดจ้า ต้องเป็นニュー
2.ส่วนคำว่า飛行機が落下したควรจะใช้คำว่า飛行機が墜落したมากกว่าในรูปภาพและสถานการณ์ดังกล่าว

แม่ไก่จึงลองมาเปิด国語辞書 - goo辞書 ดูนะกะต๊าก ได้ความหมายแต่ละคำดังนี้จ้า
คำว่าらっ‐か【落下】หมายถึง高い所から落ちること。เช่น「看板が道路に落下した」
ส่วนคำว่าつい‐らく【墜落】หมายถึง高い所から落ちること。เช่น「飛行機が墜落する」
ซึ่งอาจารย์อธิบายเพิ่มว่า落下จะให้ภาพว่าตกลงมาแบบพังทลายเป็นชิ้นส่วน แต่墜落จะนิยมใช้กับเครื่องบินตกลงมาทั้งลำนะกะต๊ากกกกก

งานดังกล่าวแม่ไก่ตามงานเพื่อน เพื่อนก็ส่งรูปมาให้เลยบรรยายตามรูปเลย แล้วอาจารย์มาบอกในคาบว่าแม่ไก่เล่าเนื้อหาไม่เหมือนเพื่อนๆเลย แต่ก็เข้าใจง่ายดี แม่ไก้ก็งงเลยหันไปถามเพื่อนว่าต้องเป็นเรื่องแบบไหนหรอ เพื่อนจึงเล่ามาว่า อาจารย์ให้เล่าเรื่องว่า ตัวเองจะไปต่างประเทศ แต่ไปขึ้นเครื่องบินไม่ทัน เลยตกเครื่อง จากนั้นพอตอนเย็นกลับมาบ้านแล้วเปิดดูทีวีพบว่าเครื่องบินที่ตัวเองไม่ได้ขึ้นนั้นเกิดอุบัติเหตุ เครื่องบินตกค่ะ ทำให้ตกใจและรู้สึกโชคดีที่ตัวเองไปขึ้นเครื่องไม่ทันค่ะ
อุ่ยตายแล้ว แม่ไก่ทำอะไรลงไปละเนี่ย อายจังเลยค่า>/////////< ทำไมเข้าใจเรื่องไม่เหมือนคนอื่นเค้าละเนี่ย แหะๆๆๆ

 แม่ไก่ก็เลยลองเขียนเวอร์ชั่นที่เหมือนเพื่อนๆดูนะคะ


 今朝僕は、いつも通り8時に目覚めました。でも、よく考えてみると今日は5時に起きて、9時に出発するアメリカ行きの飛行機に乗らなければいけません。僕は慌てて空港へ向かったのですが、やはり間に合わなかったのです。アメリカ行きは、1日に1回しか出ないので僕は、仕方がなく家に帰りました。家に帰って何もする気がない僕は、テレビをひたすらつけました。ぼんやりとしてたら、「12時のニュースです。午前11時にアメリカ行きのAYA6123便が墜落したニュースをお伝えします。」というニュースを聞き唖然としました。なぜなら、僕が乗り損なった飛行機だからです。もし、自分もその飛行機に乗ってたら、今頃は死んでる あー、想像するだけでも怖くて怖くて、結局僕はアメリカに行くのをあきらめて、いまだに飛行機に乗る勇気がありません。

タスク3 : それは、秘密です

วันนี้จะอัพタスクต่างๆขึ้นรัวๆก่อนน๊า ต่อมาก็มาถึงタスク3กันต่อเลยเน๊อะ วันที่เพื่อนๆทำタスクนี้กัน แม่ไก่ติดธุระไปร่วมงานศพของคุณตาที่ญี่ปุ่นน๊ะกะต๊ากก ซึ่งタスク3นี้ก็จะคล้ายๆกับタスク2ที่ดูรูปภาพแล้วบรรยายนะกะต๊าก แม่ไก่ตามงานเพื่อนก็ส่งรูปมาให้เลยบรรยายตามรูปเลย แม่ไก่ก็เลยมาทำนอกห้องโดยที่พูดคนเดียวแล้วอัดเสียงลงในมือถือ
ซึ่งรูปภาพดังกล่าวคือภาพนี้ค่ะ



               ส่วนเนื้อหาที่พูดก็ออกมาก็เป็นเช่นนี้น๊ากะต๊ากกกก
 
 こんにちは、私の名前は花子。私ね、昔はもうで、ぶすで、もう真っ黒黒すけだったの。でも、大学に入る前に韓国で整形してきたんだー。それでね、大学に入ると工学部にいる先輩が私に告白してくれたの。彼はとっても、素敵でもうかっこよくて、とても優しいの。でもねある日、彼に私の昔の写真を見られたの。それで私は、もうどうしよう。もうこのことがばれたら絶対に向こうから「別れよ」って言って来ると、もうどうしようか、どうしようかと悩んでいた時に、彼は「いや大丈夫だよ」って言ってくれたの。それでね、彼こう言ってくれたの「なんだそんなこと気にしなくていいよ」って。もうマジ天子、こんな彼氏がいるなんて私もう幸せと思った途端、彼の方を見たら、え!彼はげ?て言うか、まあ顔はかっこいいんだけど、かつらをかぶってたとは…、まあ、えーとショックと言うかあらららとまあ、2人ともお互いに秘密があったんだなーって、今では笑い話になっているんだけどね。

ด้วยการที่ไม่ได้อยู่ในห้องเรียนเลยไม่ได้พูดคุยอภิปรายกับเพื่อนๆนะกะต๊าก แต่มีคอมเม้นจากอาจารย์มาดังนี้จ้า
ถ้าจะบอกว่าอ้วน ควรใช้ว่า太ってる、デブไปเลยจะดีกว่าบอกว่าเป็นหมู
      
 ส่วนคอมเม้นจากตัวเองมีดังนี้จ้า
1.  น่าจะเปลี่ยน大学に入る前 เป็น大学に入学する前
2.  แล้วก็มีคำบางคำไม่ค่อยสละสลวยหรือว่าซ้ำซ้อนไปควรจะตัดทิ้ง
 
   ทำให้เขียนครั้งที่ได้แบบนี้จ้า


  こんにちは、私の名前は花子です。私ね、昔はもうデブで、ぶすで、もう真っ黒黒すけだったの。でも、大学に入学する前に韓国で整形してきたんだー。それでね、大学に入学すると工学部にいる先輩が私に告白してくれたの。彼はとっても、かっこよくて、めっちゃくちゃ優しいの。でもね、ある日彼に私の昔の写真を見られたの。それで私は、もうどうしよう。もうこのことがばれたら絶対に向こうから「別れよ」って言って来ると、どうしようかと悩んでいた時に、彼は「大丈夫だよ」って言ってくれたの。それでね、彼こう言ってくれたの「なんだそんなこと気にしなくていいよ」って。私は心がキューンとなって、もうマジ天子!こんな彼氏がいるなんて私とても幸せと思った途端、彼の方を見たら、え!彼はげ?て言うか、まあ顔はかっこいいんだけど、かつらをかぶってたとは… まあ、ショックと言ったらショックだけど、2人ともお互いに秘密があったんだなーって、今では笑い話になっているんだけどね。

ปล.ไม่เจอ複合動詞ในタスクนี้นะกะต๊ากกกกกก